El nostre blog

2 ABRIL | DIA MUNDIAL DE CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’AUTISME

2 ABRIL | DIA MUNDIAL DE CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’AUTISME

El trastorn de l’espectre autista (TEA) és un trastorn generalitzat de l’neurodesenvolupament que es compon per un conjunt d’alteracions heterogènies, que s’inicia en la infància i roman durant tota la vida.

El TEA presenta perfils cognitius atípics, on podem observar freqüentment dificultats en l’àrea social i en l’àrea de la comunicació (interacció social, patrons de conducta, interessos o activitats restringides i repetitives, comunicació social recíproca), a més d’altres alteracions, com la disfunció executiva, les dificultats en el processament de la informació i les dificultats en les capacitats lingüístiques en funció de cada cas.
No obstant això, hem de tenir en compte que les característiques clíniques varien en funció de cada persona, depenent de l’edat, de la seva capacitat cognitiva i de si presenta un altre trastorn.

Prevalença i curs
La prevalença de l’TEA a nivell mundial és aproximadament de l’1%, sent més freqüent en homes que dones, proporcionant una ràtio de 4:1, presentant un curs crònic.

Etiologia
El TEA no és originat per una única causa, de fet es tracta d’un trastorn plurietiológico. Sabem avui, que hi ha factors genètics que expliquen més incidència en algunes famílies. També hem de tenir presents els factors ambientals (edat avançada dels pares, consum de tòxics i / o determinats fàrmacs durant l’embaràs, baix pes a l’néixer) que actuen com a factors de risc, i pot propiciar l’aparició de l’trastorn.

Senyals d’alarma
A continuació, anomenarem alguns senyals d’alarma que podem trobar-nos en aquests casos:
3 – 6 mesos:
Dificultats de regulació emocional
no imitació
No mira o mirada fixa
No somriu o somriure congelat
Hiporeactivo o hiperreactiu

6-12 mesos:
Silenci o balboteig constant i no comunicatiu
retard psicomotor
No reacció davant la separació o hiperreacció
No s’inicia relacions o excés d’iniciacions inadequades
No assenyala o no segueix el dit de l’adult

12-18 mesos:
No es reconeix al mirall
No respon a el nom
No realitza gestos comunicatius

18 o + mesos:
No hi ha joc simbòlic
Interès excessiu per aspectes sensorials
Preferència d’objectes mecànics
No mostra curiositat per l’entorn ni per les persones

Símptomes associats
Al TEA, a més de la presència dels anomenats símptomes nuclears, presenten simptomatologia secundària o associada i poden variar notablement en cada individu.
En l’autisme, un símptoma associat de primer ordre seria la discapacitat intel·lectual, que afecta gran part d’aquesta població.

Juntament amb la discapacitat intel·lectual, els símptomes secundaris més freqüents són:

Hiperactivitat
Hipoactivitat
Humor làbil
Baixa tolerància a la frustració
Crisi d’agitació
Impulsivitat
Autoagressivitat
Alteracions de la son
Trastorns de l’alimentació (hiperselectividad, pica)
Crisis epilèptiques

Tractament
Els avenços científics han permès elaborar, des de fa temps, programes d’atenció psicopedagògica individualitzats i aplicar tractaments farmacològics que poden millorar certs símptomes. D’aquesta manera permeten que el nen o adult tingui més possibilitats de tenir un bon desenvolupament respecte les seves capacitats.

No obstant això, el millor pronòstic en el TEA, és la realització d’un diagnòstic primerenc i iniciar una intervenció el més primerenca possible.

Els programes d’intervenció han d’estar dirigits a totes les àrees evolutives i els diferents contextos, tendeixo en compte les característiques individuals de cada persona.
Així mateix, té real importància la coordinació entre els diferents professionals i serveis que atenen el nen / a.

D’altra banda, és molt important que els pares rebin un assessorament i suport adequats.

×

Powered by WhatsApp Chat

×